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課程特色
以主題組織單元,每個單元有明確的學習重點,結合圖書館技能訓練、閱讀和資訊素養、認識中華文化等元素。
透過有系統的課程及在老師協助下恆常閱讀,培養他們的閱讀興趣,使閱讀成為習慣,並建立自學能力。每週一節的圖書課由圖書館主任和班主任輪流上課。
班主任圖書課設「好書分享環節」,讓學生向同學推介自選圖書,分享閱讀心得。
善用電子學習的方式,擴闊學生的閱讀層面,促進自主學習。
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