數學科：小三
課題	平台	學習重點	教學流程 / 策略	檢討(困難與成效)
分數的比較	Fractions	能比較同分子分數的大小	1. 學生使用app畫出等份的長條棒形，並根據分數所示著色。 2.學生直觀著色部分，著色部分越多，表示分數數值越大 3 . 學生能在app中寫出較大/小的分數	大部分學生分解及明白分母越大，分數數值越小