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~ 小一數學科eTV ~
| 光碟編號 | 節目名稱 | 學習重點 | 檔案位置 |
| 光碟(01) | 金字塔之謎（一） | 認識、描述及製作簡單的立體圖形，並將它們分類 | 按此開啟 |
| 金字塔之謎（二） | 認識、描述及製作簡單的立體圖形，並將它們分類 | 按此開啟 | |
| 順數倒數 | 讀、寫和排列100以內的數，及理解位值的意義 | 按此開啟 | |
| 基本加法 | 計算18以內的基本加法。/計算兩位以內的加法。 |
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| 光碟(02) | 基本減法 | 計算18以內的基本減法。/ 計算兩位以內的減法。 |
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| 初步統計 | 搜集兩類大小相同的物件。/將兩類物件整齊排列，比較多少及做簡單的口頭報告。 |
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| 比比看(一) | 按一種性質把物件比較和排列次序 | 按此開啟 | |
| 比比看(二) | 認識輕重。/認識上下、左右、前後。/認識多少。/認識長短。 |
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| 光碟(22) | 10以內的數 | 通過數數、讀數和寫數認識1-10；認識順數和倒數；認識單數和雙數；以一一對應的方法比較兩組物件的多少；認識數的基本組合：1-10。 | 按此開啟 |
| 20以內的數 | 通過數數、讀數和寫數，認識11-20；認識序數和基數；認識數的基本組合：11-18。 | 按此開啟 | |
| 基本加法【電視教師版】 | 認識加法和減法的基本概念；口算18或以內加法和減法；以橫式記錄18或以內加法和減法；通過減法認識零；探究加法和減法的關係。 | 按此開啟 | |
| 基本減法【電視教師版】 | 按此開啟 | ||
| 光碟(23) | 立體圖形(一)【電視教師版】 | 認識柱體、錐體和球體；直觀地辨別各種立體圖形；把立體圖形分類；簡單描述兩個立體圖形間的相互位置。 | 按此開啟 |
| 直線和曲線【電視教師版】 | 認識直線和曲線；直觀地辨認直線和曲線；用不同方法製作直線和曲線。 | 按此開啟 | |
| 長度和距離(一) | 認識長度和距離的概念；直接比較物件的長度和物件間的距離；以自訂單位比較物件的長度和物件間的距離；選擇合適的自訂單位進行量度；鼓勵學生先估計後量度。 | 按此開啟 | |
| 位值【電視教師版】 | 通過數數、讀數和寫數，認識21-100；認識個位和十位的概念；進行每兩個、五個和十個一數。 | 按此開啟 | |
| 光碟(24) | 加法(一) | 進行不超過兩位數的加法，包括進位；認識直式的計算方法；進行三個數的連加；進行不超過兩位數的減法，但不包括退位；解答簡易應用題；估計計算結果。 | 按此開啟 |
| 減法(一) | 按此開啟 | ||
| 香港硬幣 | 辨認香港的流通硬幣；讀出商品的標價牌；通過活動學習使用硬幣。 | 按此開啟 | |
| 厘米【電視教師版】 | 認識使用公認單位的需要；認識「厘米」(cm)；以「厘米」為單位，量度及比較物件的長度和物件間的距離；以「永備尺」估計物件的長度和物件間的距離；選擇合適的工具進行量度。 | 按此開啟 | |
| 光碟(25) | 時和天【電視教師版】 | 認識「時」；以「時」報時；認識一星期內各天的名稱；認識一年有12個月；讀出月曆的「年」、「月」、「日」和「星期」。 | 按此開啟 |
| 落入凡間的故事(年、月、日) | 按此開啟 | ||
| 平面圖形【電視教師版】 | 認識三角形、四邊形、五邊形、六邊形及圓形；直觀地辨認各種平面圖形、把平面圖形分類；直觀地辨別正方形及長方形；用不同方法製作平面圖形。 | 按此開啟 | |
| 續平面圖形【電視教師版】 | 按此開啟 | ||
| 光碟(34) | 100以內的數 | 小一節目 | 按此開啟 |