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~ 小二中文科eTV ~
| 光碟編號 | 編號 | 節目名稱 | 學習重點 | 適用年級 | 檔案位置 |
| 光碟（十七） | 1 | 標點符號 | 有關使用標點符號的故事兩則 標點符號歌三首 |
小一至小六 | 按此開啟 |
| 光碟（二十一） | 1 | 文字天地 (錯別字) |
初步了解錯別字產生的原因 識別常見錯別字 初步懂得減少錯別字的方法 |
小二 | 按此開啟 |
| 2 | 足球小將 (反義詞) |
反義詞 中國古代體育運動 |
小二 | 按此開啟 | |
| 3 | 校園小風波 (供詞造句) |
通過語文遊戲，溫習詞語 利用生活情境，學習供詞造句 通過問題引導，學習擴寫句子 培養誠實及助人的品德 |
小二 | 按此開啟 | |
| 4 | 小恐龍的方舟 (量詞) |
認識量詞 | 小二 | 按此開啟 | |
| 光碟（二十二） | 1 | 出事了 (掌握事物的特徵) |
通過猜謎語，明白如何掌握事物的特徵 通過故事，明白寫作內容要真實，要多觀察和抓着特點去寫 培養推理探究的能力 |
小二 | 按此開啟 |
| 2 | 小廚神 (頓號和感嘆號) |
認識頓號的寫法和用法 認識感嘆號的寫法和用法 |
小二 | 按此開啟 | |
| 3 | 媽媽說的是南瓜 (正音 (一) ) |
培養說話能力 糾正在發音方面常犯的錯誤( ŋ-；n-、l- ) |
小二 | 按此開啟 | |
| 4 | 哪個廣場是我家？ (正音 (二) ) |
培養說話能力 糾正在發音方面常犯的錯誤(gw-、g-；kw-、k-) |
小二 | 按此開啟 | |
| 光碟（二十三） | 1 | 有趣的童話 (童話) |
認識童話 培養閱讀童話的興趣 啟發思考，培養想像力 |
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| 2 | 兒子的玩具槍 (句子的成分) |
認識句子的成分 培養思維能力 |
小二 | 按此開啟 | |
| 光碟（二十五） | 1 | 我們搬家了 (看圖造句) |
培養寫作能力 依圖意造句 |
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| 2 | 人生的段落 (段落) |
認識段落的作用 兩種寫段的方法 ( 按事情發展順序、先總起後分述 ) 理解段落大意的方法 培養思維能力 |
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| 光碟（二十九） | 1 | 萬物之靈話部首 (部首(二)—— 人、心、衣、手、犬) |
人、心、衣、手、犬諸部首的緣起及作偏旁時的原形、變形 上述各部所屬的部分常用字 有關文字緣起、變化的文化知識 |
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| 2 | 字趣無窮 (漢字的手寫體和印刷體) |
初步認識漢字手寫體和印刷體的分類、差異 初步認識兩岸三地漢字的差異 初步認識有關漢字的文化知識 |
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| 3 | 謝謝聖誕老人 (賀卡和邀請卡) |
賀卡的寫法 邀請卡的寫法 培養知恩感戴、關懷顧念之情 |
小二或以上 | 按此開啟 | |
| 4 | 瑰麗的世界 (聯想和想像) |
培養觀察能力 培養聯想能力 培養想像能力 |
小二或以上 | 按此開啟 | |
| 兒子的玩具槍 | 認識句子的成分 培養思維能力 |
小二 | 按此開啟 | ||
| 足球小將 | 反義詞 中國古代體育運動 |
小二 | 按此開啟 |