識字教學：低年級著重提高學生的識字能力，為閱讀建立良好的基礎

閱讀策略：有系統地教授閱讀策略，讓學生掌握有效的閱讀方法，並配合讀文教學及網上閱讀計劃，以提高閱讀能力及興趣

寫作教學：有系統地培養學生的寫作能力，配合全語文寫作、自由寫作，鼓勵創意，令寫作更有趣味。每年出版「青苗集」，提供欣賞佳作的機會

聽說訓練：結合生活經驗，讓學生多聽多說，提高聽說的能力，增強自信心

思維訓練：在讀文教學及寫作教學加入高階思維訓練

多元化活動：進行朗讀活動、一分鐘說話活動，其他活動如猜燈謎、朗誦、書法、寫作等比賽